//San Marco News sempre più in alto

San Marco News sempre più in alto

di | 2020-06-27T18:00:04+02:00 5-5-2019 7:10|Pensierino del Mattino|0 Commenti

Il giornale “San Marco News” del  3° Circolo Didattico San Marco Evangelista di Castellammare di Stabia nasce nell’anno scolastico 2016/2017 e viene prodotto in forma cartacea ed on-line nell’ottica dell’integrazione degli alunni e del potenziamento delle conoscenze espressive ed informatiche. Le tematiche affrontate sono documentazione delle attività curriculari, poesia, fatti di cronaca scolastica e locale, legalità, diritti, sana alimentazione, attività sportive e progetti PON.

Durante le attività laboratoriali, gli alunni selezionano gli articoli e le immagini raccolte nel corso delle attività curricolari ed extracurricolari. La valenza didattica dell’iniziativa, ad impianto interdisciplinare, è costituita dal fatto che gli alunni immettono online i loro articoli, le foto, le poesie, i disegni, realizzando un vero e proprio “Quotidiano d’Istituto” grazie alla registrazione sulla piattaforma di Alboscuole.

Il giornale viene coordinato dalla docente Erika Barone e gli alunni beneficiano di un’occasione proficua per accostarsi all’informatica. Si realizzano anche giornali cartacei per la partecipazione ai concorsi come “Il miglior giornalino scolastico Carmine Scianguetta”, “Fare il Giornale nelle scuole”  e “Giornalista per un giorno”. Gli alunni apprendono le varie fasi della lavorazione del giornale comprendendone le tecniche e lavorando in un clima gioioso e collaborativo. Oltre al risultato pratico di saper redigere un giornale, l’esperienza insegna loro ad essere più solidali ed a comprendere il piacere di lavorare insieme anche con alunni di altre scuole del territorio, e a sviluppare un maggior interesse per la lettura, l’ascolto di notizie del telegiornale con maggiore attenzione ai fatti di vita quotidiana.

Il giornale diventa una “vetrina” attraverso la quale i genitori possono visionare i lavori realizzati dai propri figli per una maggiore visibilità e circolarità delle esperienze.

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