Con la legge 92/2019 l’educazione civica diventa parte integrante del curricolo verticale d’istituto di ogni scuola. Lo sviluppo sostenibile, uno dei  nuclei fondamentali dell’ educazione civica, ha  delineato il nostro percorso educativo-didattico e quindi la nostra prima uda sia in fase di realizzazione sia in fase di pianificazione orientando  i bambini verso l’acquisizione di nuove  competenze  e abilità trasversali. Il  primo periodo di scuola, si è dipanato attraverso una antica  leggenda africana “La favola  del colibrì” offrendo  spunti per  formare  bambini  cittadini attivi e responsabili. Attraverso domande stimolo abbiamo cercato di far comprendere ai bambini  il concetto di pericolo, di solidarietà, di collaborazione promuovendo il rispetto degli altri, dell’ambiente, della natura, imparando a convivere  in modo attivo e pacifico.  La finalità è stata quella di veicolare  nei i bambini il concetto che  l’unione fa la forza  e soprattutto che  “Ognuno nel suo piccolo, ognuno per quello che può, ognuno per quello che sa” può fare la sua parte.