A CURA DELLA 3^C – La didattica a distanza (DAD) crea una situazione “scolastica” nuova per tutti: alunni e professori. Il fatto di non essere in una classe reale deve accrescere il senso di responsbilità nell’uso delle tecnologie e suggerisce alcune particolari regole di “buona educazione” (che in Internet si chiamano netiquette). Abbiamo provato a definirne alcune >>>

1. Alle videolezioni bisogna partecipare rispettando l’orario indicato.
2. Non bisogna disturbare interrompendo o scrivendo sulla lavagna senza motivo.
3. Non è bello rimuovere i compagni dalla lezione!
4. Attiva il microfono solo quando vieni interpellato.
5. Prenotati per parlare alzando la mano o attraverso la chat, cosi non disturberai nessuno.
6. Consegna con puntualità le attività assegnate in maniera tale che il prof abbia il tempo di visionarle: MANDA I COMPITI, POI GIOCA!
7. Bisogna partecipare alle videolezioni quando si sa di essere interrogato: la fuga non risolve una impreparazione…
8. Anche la didattica a distanza deve avere degli orari e dei limiti: i compiti devono essere comunicati per tempo dai professori; d’altra parte i professori non sono tenuti a rispondere immediatamente e in qualunque orario alle richieste degli alunni: non essere impaziente!…

Rispetto ed educazione sempre e prima di tutto!

Con il contributo artistico dei compagni di 1^ e 2^ C