Suriano Mariangela (ins. scuola infanzia). Che mondo sarebbe senza colore? Da questa domanda è partito il progetto sui colori nella scuola dell’infanzia. Attraverso la percezione visiva, l’osservazione e la sperimentazione i bambini sono stati accompagnati alla scoperta dei colori aiutandoli a coltivare la cura del bello. Quanta euforia nei loro occhi e quanto entusiasmo nell’utilizzo dei colori! Con vivace interesse, i piccoli alunni, hanno sperimentato la mescolanza di quelli primari e quando due colori diversi, tra loro, hanno dato vita ad un nuovo colore, la meraviglia ha avvolto i loro visi. Le attività svolte sono state diverse: presentazione di griglie, scale da riprodurre, sequenze e associazione di colore, mescolanze, stimolando, contemporaneamente alla conoscenza del mondo colorato, anche la logica e il ragionamento.